12月10日は「世界人権デー」となっています。日本においては、このことを受け、12/4～12/10を「人権週間」としています。本校では、12/8（水）の朝学習の場面で、人権学習に取り組みました。1人1台タブレットを活用し、法務省ＨＰの『人権自己診断～こんなときどうする～こども向け』を実施しました。学校生活における、人権を意識する場面が紹介され、各自がどのように考え行動するべきかを選択式で学ぶものです。解説を読むことで人権感覚が養われるようになっています。生徒たちは、真剣に取り組んでいました。ご家庭でも話題にしていただけたら幸いです。

　マロニエ学級の生徒から、一足早い「クリスマスプレゼント」をもらいました。手作りのフェルトのクリスマス・ツリーです。ビニール袋に入った部品を組み立てると、写真のようなクリスマス・ツリーになりました。校長室の応接用机に置かせてもらっています。マロニエ学級の皆さん、ありがとう！

　以前ご紹介した、本校のザリガニ研究部の活動をお伝えします。12/5（日）に、北本市の自然観察公園を訪問し、職員の方から講義と園内の説明をしていただきました。生態系や外来種に関する課題などについて、資料や実地踏査で詳しく説明していただきました。本校の生徒たちは、熱心にメモを取ったり、職員の方に積極的に質問したりして、意欲的に参加していました。お世話になりました職員の皆様には厚く御礼申し上げます。今回の学習が、研究に活かされることと思います。

　12/4（土）に、桶川市民ホール内のさいたま文学館ホールにて「第48回憲法・人権市民のつどい」が行われました。本校の生徒が、人権作文朗読の代表生徒に選ばれ、参加しました。小野市長のご挨拶の中で、作文の内容についてお褒めの言葉をいただきました。生徒は、緊張する雰囲気の中、堂々と作文を朗読していました。

　3年生が美術科の授業で制作していた、ランプの鑑賞会が行われました。教室に暗幕を張り、ランプを点灯して互いの作品を鑑賞し合いました。どの作品も工夫されていて、きれいな色に輝いていました。鑑賞の際には、生徒たちは「いいところ発見カード」を記入し、級友の作品の工夫点や良いと感じた点などを伝え合いました。