3学期の授業の中で、体育科のダンス発表会と英語科のディベートの授業の光景を紹介します。ダンスでは、選曲や振り付け、隊形移動などを工夫し、発表を行いました。演技している生徒の生き生きとした表情が印象的でした。

　英語科のディベートでは、「食事は洋食よりも和食が良い」などのお題に対して、「賛成」の立場と「反対」の立場に分かれたグループが、それぞれの理由を英語で説明し、クラスメイトがどちらの説明が説得力があったかを判定しました。生徒たちは積極的に参加し、活動も盛り上がっていました。

　緊急事態宣言中に中止していた部活動が、本日から再開されました。引き続き、感染リスクの軽減を図りながら実施してまいります。久しぶりの活動で、生徒たちも嬉しそうでした。徐々に体を慣らしながら活動していきますので、ご家庭でもご理解とご協力をお願いいたします。

　2年生の技術科の授業でプログラムの学習を行っています。パソコンで模型の車に「直進」や「右折」などの命令をプログラムし、走行させます。生徒たちは、パソコンの画面に向かって真剣に入力をしていました。予定したとおりに車が走行できた生徒は、とても嬉しそうでした。

　3/17（水）,18（木）に、シルバー人材センターの皆様に、校地内の枝の剪定をしていただきました。高木の枝を中心に切っていただき、とてもスッキリとしました。2日間、作業をしていただき誠にありがとうございました。

　昨日、2年生で数学科の研究授業が行われました。1次関数の学習内容で、知識構成型ジグソー法（共同して行う学習）と習熟度別学習に取り組みました。習熟度別に3つの問題を用意し、グループごとに問題を解きました。問題を解く際には、エキスパート学習（問題をいくつかに分担して個人で解く）を行い、ジグソー活動（各自が解いた考えを交流して学習を深める）を行いました。一人一人の活動においては、真剣に問題を解く姿が見られました。話し合い活動では、活発な意見交換がありました。教え合い・学び合いの活動を通して、学習への理解を深め、より定着させることを目指しています。