本日午後、卒業式に向けた準備が行われました。1，2年生の生徒たちが、体育館の会場づくりのほか、昇降口や職員室前、正門からロータリーなどをきれいにしてくれました。花壇やプランターに花を植えるなど、祝福のための雰囲気も高まりました。在校生は当日は式に参列できないため、真心を込めた会場づくり等で、3年生への想いを表してくれたように感じます。当日は、素晴らしい会場の中、感動的な卒業式が挙行されることでしょう。在校生の皆さん、ありがとうございました。

　本日、5校時に、2年生の授業で「3年生に学ぶ会」が行われました。進路学習の一環として、受験を終えた3年生からアドバイスを受け、今後の学校生活や学習に活かすことをねらいとして実施しました。3年生には、①高校を決めた時期や理由、②説明会や見学会への参加について、③勉強方法や勉強時間、④悩みやその解決方法、⑤2年生として今やるべきこと、⑥2年生へのアドバイス　等の内容で話をしてもらいました。受験を経験した3年生の姿には、自信や余裕が伺えました。2年生の真剣に聞く態度にも素晴らしいものがありました。こうした、先輩と後輩の交流の機会を持つことができて良かったと思います。2年生には、今日学んだことを、ぜひ今後に生かしてもらいたいです。

　今週、２Ｆの家庭科室前に、美術科の授業で３年生が取り組んだ「卒業制作」の作品が展示されています。「３年間の思い出をかたちにしよう」というテーマで制作しました。共同制作も認めていたので、複数の仲間で作った力作もあります。これまでに身に付けた力を発揮して、どの作品も素晴らしいものとなっています。１，２年生は、ぜひ鑑賞して今後の学習に生かしてほしいと思います。

　今日から、3年生のクラス別あいさつ運動が始まりました。卒業前の4日間で1クラスずつ実施します。上級生と下級生の最後の交流となりますので、気持ちの良いあいさつが交わされることを期待しています。

　3月に入り、校内掲示板が更新されました。芸術部の生徒が、春の風景をイメージして作成しました。昇降口付近と西門付近に設置されていますので、お近くにお越しの際はぜひご覧ください。

　本日、第5校時に「三年生を送る会が（三送会）」が行われました。本来であれば、全校生徒が体育館に集まって実施していますが、今年は、3年生のみが体育館で、1，2年生は各教室で、事前に撮影した映像を鑑賞しました。内容は、吹奏楽部の演奏、各学年の企画、在校生と芸術部による館内装飾、新旧生徒会本部役員引継ぎ式などで構成されました。コロナ禍により、合唱や呼びかけなどが実施できなくなり、企画を練り直して行うなど、各団体が準備に苦労しましたが、当日に披露された出し物は、どれも素晴らしいものでした。3年生からは盛大な拍手が沸き起こっていました。最後に行われた引継ぎ式では、前期の生徒会長から後期の生徒会長へ校旗が手渡されるとともに、伝統が受け継がれた光景を見ることができました。会場には、PTAの育成部が作成してくださったポスターも掲示され、休憩時間に3年生が嬉しそうに眺める姿もありました。制限が多い中ではありましたが、心が通い合う素晴らしい三送会でした。

　3年生の卒業に向けて、地域の方から記念品をいただきました。ご自身で撮影された写真や、手作りの花、「幸福行き」の未来切符などです。卒業を祝して真心を込めて作っていただいたことに、心より感謝申し上げます。3年生が生活している３階のフロアに掲示してあります。立ち止まって嬉しそうにしている生徒の姿が見られました。

　毎年実施している「三年生を送る会（三送会）」ですが、コロナ禍により内容を変更して3/5（金）に実施する予定です。恒例の部活動からのメッセージについても、現在、部活動が行えないため、昼の放送で各部の代表者が行っています。昨日からスタートし、毎日３～４つの部活動が、3年生への感謝や祝福の言葉、今後に向けた激励の言葉などを贈っています。後輩たちのメッセージが、先輩たちにしっかりと届いていることと思います。

　昨日、ＰＴＡの役員の方が来校され、会計の監査をしてくださいました。ご多用のところ、役員の皆様には大変お世話になりました。また、慎重に監査をしていただき、誠にありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　先日、校地内の白梅の開花をお知らせしましたが、先週末から駐車場付近の紅梅も開花しました。これからどんどん咲いてくると思います。付近にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　先月、1年生が行った「クラス別あいさつ運動」ですが、今週は2年生が1クラスずつ実施いたします。正門と西門、昇降口前の3カ所に分かれ、元気にあいさつを交わしていました。気持ちの良いあいさつで1日がスタートしてくれたらと思います。

２月７日緊急事態宣言の延長を受け、第4回学校応援団を中止とさせていただきます。今年度の学校応援団・環境ボランティアは終了となりますが、来年度の参加についてもよろしくお願いいたします。

　先日、桶川市PTA連合会より、市内の各校に除菌用のアルコールタオルを寄付していただきました。現在も、学校では手指の消毒をはじめ、机やドアノブなど、使用頻度の高い箇所の消毒を常に実施しています。こうしたご配慮は大変ありがたく感じております。引き続き、感染拡大防止に向けて、取り組んでまいります。誠にありがとうございました。

　昨日（2/25木）より、1,2年生では学年末テストが実施されています。今年度最後の定期テストとなりますので、生徒たちも真剣な態度で試験に臨んでいました。準備期間に学習した成果が、しっかりと発揮できるよう期待しています。

　体育科で実施していたダンスの発表会ですが、2年生の授業でも行われました。課題曲は統一されていましたが、各グループ、ダンスの内容や隊形、移動の仕方などを工夫して、それぞれ独創性のある作品に仕上げていました。発表時には、互いに声援を送るなど、良好な雰囲気が感じられました。どのグループも意欲的に活動して、練習の成果を発揮していました。

2/22（月）に、2年生の数学科の研究授業が行われました。単元は「確率」で実施されました。この授業は、学校課題研究の一環として行われ、授業の学習活動の中に、「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」を意図的に位置づけ、生徒の学力向上を図っています。『朝食で、コインを投げ、表が出たらパンを、裏が出たらご飯を食べることにした場合、5日間で4回パンを食べる確率を求めよう』などの課題について、個々に既習事項を生かして解いたり、小グループで意見を交換したり、全体で共有したりすることで、学習内容への理解を深め、より定着するようにしています。こうした取組を継続することで、問題に取り組む真剣さや、話し合いの充実度に成果が見られています。

　本日、4校時に、3年生では県公立受検の事前指導が体育館で行われました。2/26（金）に学力検査、3/1（月）に一部の学校で面接や適性検査等が実施されます。前日の準備や心構え、当日の留意事項などを資料を使って説明・確認をしました。生徒たちは、真剣にメモを取りながら参加していました。頑張れ！3年生！

　2/22（月）に道徳の研究授業が1年生で実施されました。主題名は「尊い命（命の大切さ）」で、生きていることの素晴らしさに気づき、行きとし生けるものの生命を大切にしようとする心情を育てることをねらいとして行いました。人間から虐待を受け、殺処分される予定だった子犬の命を救い、里親となった方が、被災地の生徒たちに「命の授業」を行った話題を元に授業を進めました。懸命に生きる子犬の姿から、生きることへの希望について生徒たちは、自身の考えを深めていたようです。

　今年度の美術展覧会については、コロナ禍により、学校や公民館などの施設で実施することができませんでした。そのため、県や市の展覧会に出品された作品は、各学校で展示することとなりました。本来であれば、保護者や地域の方々に披露したいところですが、感染拡大防止のため、ご理解をお願いいたします。生徒の皆さんは、校舎2階のフロアに作品が展示されていますので、今後の学習のために、ぜひ参考にしてみてください。

　本校の正門入って左手に、白梅の木があります。先週末とても暖かかったので、今朝、たくさんの花が咲いていました。まだまだ寒暖の差がありますが、少しずつ春が近づいてきています。駐車場付近に紅梅の木もあります。蕾が大きく膨らんでいましたので、こちらも開花したらお知らせいたします。

　2/17（水）に、シルバー人材センターの方がお越しになり、トイレ清掃をしてくださいました。今年度、最後となります。寒い中ではありましたが、普段手が行き届かないところまで、丁寧にきれいにしていただきました。生徒たちも、気持ちよく使用することができると思います。大変ありがとうございました。

先日ご紹介した、クラス別あいさつ運動ですが、1年生の残りの2クラスが行いました。正門と西門、昇降口前の3カ所に分かれ、元気に挨拶を交わしていました。他の学年は、学年末テスト終了後に行う予定です。

2/16（火）に、1年生の社会科の授業で研究授業が行われました。本校の学校課題研究の取組で、「主体的・対話的で深い学び」について研究を進めています。学習内容は、「承久の乱と執権政治～御家人の視点で考える～」というものでした。鎌倉幕府の政治の変化について、承久の乱に着目して学習しました。授業の中で、「自分と結び付ける学習（主体的な学び）」、「互いの考えを比較する学習（対話的な学び）」、「自分の考えを形成する学習（深い学び）」を位置づけ、生徒たちにも意識させました。『自分だったら、朝廷側・幕府側のどちらに従って戦うか？』という課題を与え、生徒たちから意見を集め、それらを交流しながら学びを深めました。複数の資料を手がかりに、各自が意見をもち、考えを深化させることができていたようです。今後も、こうした取組で教員の指導力向上を図り、生徒の学力向上につなげてまいります。

　昨日（2/16火）、1年生の理科の研究授業が実施されました。学習内容は、「大地の歴史と地層」ということで、ボーリング調査の方法や、柱状図の作成の仕方について学習しました。小さな水槽に、シリアルや黒糖、ゴマなどで人工的に地層を作り、生徒たちが太いストローを用いてボーリング調査を疑似体験しました。実験の仕方は、大型モニターを使用して事前に理解し、生徒たちは積極的に取り組んでいました。桶川市教育委員会の指導主事に方にも参観いただき、ご指導をいただきました。大変ありがとうございました。

　本日より、クラス別あいさつ運動が始まりました。中央委員会の主催で実施しています。今回は、2クラスずつ行い、正門や西門、昇降口前の3カ所に分かれ、複数の場所であいさつを交わしています。まだまだ寒い日が続いていますが、朝に気持ちの良いあいさつを交わして、学校生活をスタートしてもらいたいと考えています。

　現在、マロニエ学級では、牛乳パックを再利用して「和紙づくり」を行っています。牛乳パックと青の色紙をミキサーで細かくし、紙すきの手法で型取り、アイロンで伸ばした後、乾かします。これは、卓上カレンダーの台紙として使用する予定です。生徒は、それぞれの工程を分担して、作業を行っています。生徒は、与えられた役割を丁寧にこなしていました。カレンダーの完成がとても楽しみです。

　昨日（2/11）、さいたま市のプラザウエストさくらホールにて、第27回JBA埼玉県部会　中学生・高校生管打楽器ソロコンテストの本選が行われました。音源審査を経て、本校生徒2名が参加しました。クラリネットとピアノ伴奏で演奏を行いました。本番前は緊張した様子が見られましたが、しっかりと演奏をすることができました。生徒たちにとってはとても貴重な経験となったことと思います。保護者の方にも、遠方より応援に駆けつけていただき大変ありがとうございました。

　本校生徒会を中心に、「三年生を送る会」（三送会）の準備を進めています。コロナ禍により、例年のように、全校生徒を体育館に集めての実施は困難と考えていますが、それぞれの学年等が、３年生の卒業を祝し、これまでの感謝を表現するために工夫して企画しています。今回は、在校生に向けて、そのスローガンを作成し、各学年の廊下に掲示しました。３年生は学年カラー青にちなんで、これまで「青学年伝説」を合言葉に、様々な取組で成果を上げてきました。その功績を称え、スローガンに盛り込んだものです。三送会の取組を通して、感謝や祝福の気持ちを育てていきたい考えています。

　昨日から2日間、3年生の学年末テストが実施されました。3年生は、月末に県公立高等学校入学者選抜の学力検査が予定されているため、例年、他の学年とは日程を変えて行っています。中学校生活最後の定期テストということもあり、どの生徒も真剣な表情で、試験を受けていました。なお、1，2年生は2/25（木）,26（金）の予定です。

　3年生の技術・家庭科の授業では、「自分史」というものを作成しています。生徒が、自分自身のこれまでの歩みを振り返り、画像などを織り交ぜて、パソコンで作成しています。記事の内容やレイアウト、色遣いなどを各自が創意工夫しています。懐かしい思い出の写真や、部活動・学校行事の写真などを選んで、意欲的に取り組んでいます。完成がとても楽しみです。

　先日ご紹介した、体育科の授業で行っているダンスの発表会ですが、昨日は3年生の授業で実施されました。３年間の集大成ということもあり、評価の観点も、「動きのメリハリ」「オリジナル性」「隊形移動の工夫」「ステップと表情」など、下級生よりも増えています。生徒たちは、互いに声援を送りながら、相互に評価し合っていました。生き生きとした表情で楽しそうに演技する姿が印象的でした。

　本校では、学校課題研究の取組として、『「できた、わかった、楽しい」を味わわせる学習指導の質的改善』について研究を進めています。本日は、2年生の数学で研究授業を行いました。学習内容は「データの比較」で、体育大会でクラス対抗の大縄跳びを行うにあたり、練習結果のデータをもとに「どのクラスが優勝するか？」について考える学習を深めました。ガイダンスシートにより、データの比較について知り、身に付けたい力を確認しました。その後、資料を基に「代表値」（平均値、中央値、最頻値など）を整理・分析し、各自が自分の考えをまとめました。最後に、班ごとに協議し、各グループの考えを発表し合いました。各自が主体的に考え、根拠を挙げて説明している姿が見受けられました。新学習指導要領のポイントである「主体的・対話的で深い学び」について、今後も研修を深めてまいります。

　校内掲示板ですが、2月に入り更新されました。これは、本校の芸術部の生徒が毎月作成しています。今回は、節分など2月に行われる行事やイベントをイメージした作品になっています。本校お近くにお越しの際は、西門付近と昇降口付近の掲示板をぜひご覧ください。

　2月に入り、図書室の配架が更新されました。今年は埼玉県が誕生して１５０周年ということで、埼玉の偉人に関する書籍や、埼玉にゆかりのある本が廊下の掲示板に紹介され、図書室内に配架されています。新しい紙幣に採用される予定の渋沢栄一氏などの本が並んでいますので、生徒の皆さんは手に取ってみてください。

　毎年、体育館で実施している給食委員会主催の「給食感謝の集い」ですが、今回は放送により本日行いました。本来ですと、栄養教諭の先生のほか、給食室の調理員の方々にも参加していただいていますが、今回は、栄養教諭の先生に代表していただきました。給食委員長から感謝の言葉や、給食に関するアンケートの結果についてクイズ形式で発表がありました。途中で、「えいようのうた」というのも披露されました。また、栄養教諭の先生と調理員の皆様へ感謝の手紙とハンドクリームが贈られました。栄養教諭の先生からは、義務教育の間に約１，７００回の給食を食べること（中学校では５５０回）、調理員さんたちは、コロナ禍の中、感染予防対策を講じながら、安全で美味しく温かい給食を作り続けてくださっていること、日本の給食は、栄養バランスやバリエーションが豊かな素晴らしいものであることなどのお話がありました。生徒の皆さんは、「給食をなるべく残さず食べること」と「ルールに従って片付けをきちんとすること」を心がけていきましょう。給食コーナーには、今回の感謝の集いに関連した掲示がされていますので、ぜひ見てください。

　体育科では、創作ダンスの授業に取り組んでおり、本日、1年生の授業で発表会が行われました。体育館のステージで、各グループが発表し、生徒たちは相互に評価を行いました。評価の観点は「オリジナル性・隊形移動・ダイナミックさ」などとなっています。どのグループも意欲的に躍動し、チームの一体感が見られました。

　本校ＰＴＡより、今年度の部活動の県大会等で活躍した生徒の横断幕を作成していただきました。1/30（土）の新入生保護者会の日に掲示していただきました。寒風の中、作業していただきまして誠にありがとうございました。生徒たちの励みになると思います。道路沿いのフェンスに掲示してありますので、お近くをお通りの方は、ぜひご覧ください。

　本日、体育館にて「新入生保護者説明会」が行われました。例年ですと、学校公開をして、小学生にも授業を参観してもらっていましたが、今年度は実施できませんでした。受付前の時間で、ＰＴＡの役員の方に、恒例の制服リサイクルのバザーを開いていただきました。また、同じくＰＴＡ部活動育成部の皆様に、各部活動紹介の掲示やユニフォーム等紹介の展示をしていただき、新入生の保護者の皆様も、よくご覧になってくださいました。役員の皆様には感謝申し上げます。説明会では、資料に基づき、各担当から入学までの準備や中学校生活等についてお話させていただきました。職員一同、新1年生の入学を心待ちにしております。本日は、寒い中お集まりいただきまして誠にありがとうございました。

　現在、1年生の家庭科の授業で「コンパクト・エコバック」を作っています。バックの形にするためには、「袋縫い」や「三つ折り縫い」などの方法で縫い上げていきます。手縫いの箇所やミシン縫いの箇所などがあり、生徒は色々な技術を習得しています。黒板に各工程の見本が示されていて、生徒たちは、時折、それを確認しながら作業を行っています。バックが完成するのが楽しみです。

　3学年の学年掲示板には、受験生に向けたアドバイスが紹介されています。夜遅くまで勉強をしていると、生活や食事のリズムが乱れたり、睡眠時間が不足したりしてしまいます。勉強もしっかり頑張ってもらいたいですが、体調管理も大切です。合格祈願の絵馬をめくると、アドバイスがまとめられていますので、生徒の皆さんはぜひ見てください。頑張れ受験生！

　今年度は、市内書初め展覧会がコロナ禍により実施できませんでした。そのため、本校２階の廊下に、市内書初め展覧会に出品した作品のうち特選賞に輝いたものを掲示しています。保護者の方にはご覧になっていただくことできず申し訳ありません。生徒たちには、仲間の作品を見て今後につなげてもらいたいです。

　12月に紹介した、技術科で2年生が学習している「エコキューブラジオ」ですが、完成する生徒が出てきています。回路の部分をハンダづけする活動を行ってきましたが、各部品を組み立て、ラジオとして機能するように作業しています。生徒たちは、期待と不安の表情で活動していました。どこかの生徒のラジオから放送が聞こえると、「おお！」という声が上がっていました。全員の作品が完成することを期待しています。

　1/24～1/30の１週間は、「全国学校給食週間」となっています。戦後の日本の子供たちに、栄養のある食事を摂ってほしいと、外国から多くの食べ物が贈られ、学校給食が再開されました。このことを記念して、昭和25年度から定められているものです。学校給食は、子どもたちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けるために重要な役割を果たしています。

　本校では、中央階段２Ｆ踊り場に給食コーナーを設け、食育に関する啓発を行っています。今回の給食週間や防災に関する記事、先月の残菜状況などが掲示されています。生徒の皆さんは、ぜひ掲示に目を通してください。

　本校は学校課題研究の取組として、学習指導の質的改善を目指しています。「主体的・対話的で深い学び」を取り入れながら、生徒の学力向上を図っていきます。研究組織の中で、「学習環境部会」がありますが、「学力向上ホワイトボード」という取組を行っています。各学年のフロア（１年生は２カ所）にホワイトボードを設置し、各教科の学習内容に関連したクイズを出題するようにしています。ボードの前で生徒が立ち止まって考えている光景は、学習意欲の向上につながっているものと期待しています。生徒の皆さんは楽しみにしていてください。

　本日、第6校時に体育館にて、3年生を対象にした高校入試の事前指導が行われました。明日から、まず私立高校の入試が本格的にスタートします。生徒たちは、真剣な表情で説明を聞きながら、資料の大事な部分に線を引くなど、集中してポイントを確認していました。3年生には、まず体調管理を第一に、落ち着いてこれまでの努力の成果を発揮してもらいたいです。ご家庭でも本日の資料をご確認いただき、今日のうちに準備を終えて明日が迎えられるようご指導ください。頑張れ！3年生！

　1月に入り、図書室の掲示と配架が更新されました。図書室前の廊下には、「おせち料理」に関する掲示がされています。おせちの食材にはどんな意味がこめられているかを紹介していますので、ぜひ一度読んでみてください。また、新着図書の紹介が、「絵馬」に記されています。お正月の雰囲気の中で、読書への興味関心が高まるよう工夫されています。ぜひ、そのまま図書室内に進んで、「新着図書コーナー」を覗いてみてください。良い本との出会いが待っているかもしれません。

　国語科の授業で学習した書初めの作品が校内に掲示されています。中学生になると、行書で書いた作品となります。生徒たちは、お手本をよく見ながら、集中して取り組んでいました。自分の名前も行書で書いていますので、ご家庭でも授業で習った文字について話題にしてみてください。

　現在、職員室付近の掲示板等に、２学期に制作した各学年の美術の作品が展示されています。緊急事態宣言により、授業参観等、保護者の方にご来校いただく機会がなくなってしまい、申し訳なく思っております。生徒たちは、仲間の作品を鑑賞し、自身の作品作りへの意欲付けにつながてくれることと期待しています。

　今年度、本校PTAには、保健衛生対策として、アルコール消毒剤やマウスシールド等の寄付をいただき、学校行事や部活動において大変お世話になっております。今回は、教室内の除菌やウイルス除去のための空間除菌剤を寄付いただきました。各学級はもちろん、特別教室や職員室、保健室等にも置いていただき、感染予防対策をしていただきました。生徒や職員も喜んでおります。大変ありがとうございました。

　本日、6校時に3年生の面接練習が行われました。高校入試等に向けた取組として、3年生の生徒を、全教員で分担して実施しました。生徒たちは、事前に学級指導等で面接に対する準備をしており、今日は本番の姿勢で臨んでいました。練習を終えた生徒が、「とても緊張した。」と、感想を述べていたのが印象的でした。指導にあたった教員は、それぞれ個別に助言を行いました。学校全体で、3年生の進路実現に向けて応援しています。頑張れ！3年生！