先日ご紹介した、体育科の授業で行っているダンスの発表会ですが、昨日は3年生の授業で実施されました。３年間の集大成ということもあり、評価の観点も、「動きのメリハリ」「オリジナル性」「隊形移動の工夫」「ステップと表情」など、下級生よりも増えています。生徒たちは、互いに声援を送りながら、相互に評価し合っていました。生き生きとした表情で楽しそうに演技する姿が印象的でした。

　本校では、学校課題研究の取組として、『「できた、わかった、楽しい」を味わわせる学習指導の質的改善』について研究を進めています。本日は、2年生の数学で研究授業を行いました。学習内容は「データの比較」で、体育大会でクラス対抗の大縄跳びを行うにあたり、練習結果のデータをもとに「どのクラスが優勝するか？」について考える学習を深めました。ガイダンスシートにより、データの比較について知り、身に付けたい力を確認しました。その後、資料を基に「代表値」（平均値、中央値、最頻値など）を整理・分析し、各自が自分の考えをまとめました。最後に、班ごとに協議し、各グループの考えを発表し合いました。各自が主体的に考え、根拠を挙げて説明している姿が見受けられました。新学習指導要領のポイントである「主体的・対話的で深い学び」について、今後も研修を深めてまいります。

　校内掲示板ですが、2月に入り更新されました。これは、本校の芸術部の生徒が毎月作成しています。今回は、節分など2月に行われる行事やイベントをイメージした作品になっています。本校お近くにお越しの際は、西門付近と昇降口付近の掲示板をぜひご覧ください。

　2月に入り、図書室の配架が更新されました。今年は埼玉県が誕生して１５０周年ということで、埼玉の偉人に関する書籍や、埼玉にゆかりのある本が廊下の掲示板に紹介され、図書室内に配架されています。新しい紙幣に採用される予定の渋沢栄一氏などの本が並んでいますので、生徒の皆さんは手に取ってみてください。

　毎年、体育館で実施している給食委員会主催の「給食感謝の集い」ですが、今回は放送により本日行いました。本来ですと、栄養教諭の先生のほか、給食室の調理員の方々にも参加していただいていますが、今回は、栄養教諭の先生に代表していただきました。給食委員長から感謝の言葉や、給食に関するアンケートの結果についてクイズ形式で発表がありました。途中で、「えいようのうた」というのも披露されました。また、栄養教諭の先生と調理員の皆様へ感謝の手紙とハンドクリームが贈られました。栄養教諭の先生からは、義務教育の間に約１，７００回の給食を食べること（中学校では５５０回）、調理員さんたちは、コロナ禍の中、感染予防対策を講じながら、安全で美味しく温かい給食を作り続けてくださっていること、日本の給食は、栄養バランスやバリエーションが豊かな素晴らしいものであることなどのお話がありました。生徒の皆さんは、「給食をなるべく残さず食べること」と「ルールに従って片付けをきちんとすること」を心がけていきましょう。給食コーナーには、今回の感謝の集いに関連した掲示がされていますので、ぜひ見てください。

　体育科では、創作ダンスの授業に取り組んでおり、本日、1年生の授業で発表会が行われました。体育館のステージで、各グループが発表し、生徒たちは相互に評価を行いました。評価の観点は「オリジナル性・隊形移動・ダイナミックさ」などとなっています。どのグループも意欲的に躍動し、チームの一体感が見られました。

　本校ＰＴＡより、今年度の部活動の県大会等で活躍した生徒の横断幕を作成していただきました。1/30（土）の新入生保護者会の日に掲示していただきました。寒風の中、作業していただきまして誠にありがとうございました。生徒たちの励みになると思います。道路沿いのフェンスに掲示してありますので、お近くをお通りの方は、ぜひご覧ください。

　本日、体育館にて「新入生保護者説明会」が行われました。例年ですと、学校公開をして、小学生にも授業を参観してもらっていましたが、今年度は実施できませんでした。受付前の時間で、ＰＴＡの役員の方に、恒例の制服リサイクルのバザーを開いていただきました。また、同じくＰＴＡ部活動育成部の皆様に、各部活動紹介の掲示やユニフォーム等紹介の展示をしていただき、新入生の保護者の皆様も、よくご覧になってくださいました。役員の皆様には感謝申し上げます。説明会では、資料に基づき、各担当から入学までの準備や中学校生活等についてお話させていただきました。職員一同、新1年生の入学を心待ちにしております。本日は、寒い中お集まりいただきまして誠にありがとうございました。

　現在、1年生の家庭科の授業で「コンパクト・エコバック」を作っています。バックの形にするためには、「袋縫い」や「三つ折り縫い」などの方法で縫い上げていきます。手縫いの箇所やミシン縫いの箇所などがあり、生徒は色々な技術を習得しています。黒板に各工程の見本が示されていて、生徒たちは、時折、それを確認しながら作業を行っています。バックが完成するのが楽しみです。

　3学年の学年掲示板には、受験生に向けたアドバイスが紹介されています。夜遅くまで勉強をしていると、生活や食事のリズムが乱れたり、睡眠時間が不足したりしてしまいます。勉強もしっかり頑張ってもらいたいですが、体調管理も大切です。合格祈願の絵馬をめくると、アドバイスがまとめられていますので、生徒の皆さんはぜひ見てください。頑張れ受験生！

　今年度は、市内書初め展覧会がコロナ禍により実施できませんでした。そのため、本校２階の廊下に、市内書初め展覧会に出品した作品のうち特選賞に輝いたものを掲示しています。保護者の方にはご覧になっていただくことできず申し訳ありません。生徒たちには、仲間の作品を見て今後につなげてもらいたいです。

　12月に紹介した、技術科で2年生が学習している「エコキューブラジオ」ですが、完成する生徒が出てきています。回路の部分をハンダづけする活動を行ってきましたが、各部品を組み立て、ラジオとして機能するように作業しています。生徒たちは、期待と不安の表情で活動していました。どこかの生徒のラジオから放送が聞こえると、「おお！」という声が上がっていました。全員の作品が完成することを期待しています。

　1/24～1/30の１週間は、「全国学校給食週間」となっています。戦後の日本の子供たちに、栄養のある食事を摂ってほしいと、外国から多くの食べ物が贈られ、学校給食が再開されました。このことを記念して、昭和25年度から定められているものです。学校給食は、子どもたちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けるために重要な役割を果たしています。

　本校では、中央階段２Ｆ踊り場に給食コーナーを設け、食育に関する啓発を行っています。今回の給食週間や防災に関する記事、先月の残菜状況などが掲示されています。生徒の皆さんは、ぜひ掲示に目を通してください。

　本校は学校課題研究の取組として、学習指導の質的改善を目指しています。「主体的・対話的で深い学び」を取り入れながら、生徒の学力向上を図っていきます。研究組織の中で、「学習環境部会」がありますが、「学力向上ホワイトボード」という取組を行っています。各学年のフロア（１年生は２カ所）にホワイトボードを設置し、各教科の学習内容に関連したクイズを出題するようにしています。ボードの前で生徒が立ち止まって考えている光景は、学習意欲の向上につながっているものと期待しています。生徒の皆さんは楽しみにしていてください。

　本日、第6校時に体育館にて、3年生を対象にした高校入試の事前指導が行われました。明日から、まず私立高校の入試が本格的にスタートします。生徒たちは、真剣な表情で説明を聞きながら、資料の大事な部分に線を引くなど、集中してポイントを確認していました。3年生には、まず体調管理を第一に、落ち着いてこれまでの努力の成果を発揮してもらいたいです。ご家庭でも本日の資料をご確認いただき、今日のうちに準備を終えて明日が迎えられるようご指導ください。頑張れ！3年生！

　1月に入り、図書室の掲示と配架が更新されました。図書室前の廊下には、「おせち料理」に関する掲示がされています。おせちの食材にはどんな意味がこめられているかを紹介していますので、ぜひ一度読んでみてください。また、新着図書の紹介が、「絵馬」に記されています。お正月の雰囲気の中で、読書への興味関心が高まるよう工夫されています。ぜひ、そのまま図書室内に進んで、「新着図書コーナー」を覗いてみてください。良い本との出会いが待っているかもしれません。

　国語科の授業で学習した書初めの作品が校内に掲示されています。中学生になると、行書で書いた作品となります。生徒たちは、お手本をよく見ながら、集中して取り組んでいました。自分の名前も行書で書いていますので、ご家庭でも授業で習った文字について話題にしてみてください。

　現在、職員室付近の掲示板等に、２学期に制作した各学年の美術の作品が展示されています。緊急事態宣言により、授業参観等、保護者の方にご来校いただく機会がなくなってしまい、申し訳なく思っております。生徒たちは、仲間の作品を鑑賞し、自身の作品作りへの意欲付けにつながてくれることと期待しています。

　今年度、本校PTAには、保健衛生対策として、アルコール消毒剤やマウスシールド等の寄付をいただき、学校行事や部活動において大変お世話になっております。今回は、教室内の除菌やウイルス除去のための空間除菌剤を寄付いただきました。各学級はもちろん、特別教室や職員室、保健室等にも置いていただき、感染予防対策をしていただきました。生徒や職員も喜んでおります。大変ありがとうございました。

　本日、6校時に3年生の面接練習が行われました。高校入試等に向けた取組として、3年生の生徒を、全教員で分担して実施しました。生徒たちは、事前に学級指導等で面接に対する準備をしており、今日は本番の姿勢で臨んでいました。練習を終えた生徒が、「とても緊張した。」と、感想を述べていたのが印象的でした。指導にあたった教員は、それぞれ個別に助言を行いました。学校全体で、3年生の進路実現に向けて応援しています。頑張れ！3年生！